在《寡人之于国也》中,孟子用“狗彘食人食”和“涂有饿莩”来说明当时社会的贫富悬殊。P71
原文:更譬诸操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其间风潮之或顺或逆,常相参伍。p51-52
原文:自以为知道而实际上自己并不知道;这是我们人人都容易犯的一种致命错误。我自己就以为刺猬好吃油虫,理由无非是我听人这么讲过。p66
春秋中叶,东周王朝日益萎靡,已经无力掌控天下,诸侯国中的强大者则凭借军事实力逐鹿中原,扩张地盘和势力。殽之战的爆发,根本原因即在于秦晋两国要争夺中原的霸权。p80
原文:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。乃臣所以为君市义也。”冯谖则深知百姓的艰难,以“市义”来赢得民心。p83、86
文章以作者感情的变化为贯穿全文的内在线索,先写因泛舟江上而生遗世独立之乐,再写听到箫声呜咽而兴人生无常之悲,最后经过相互辩驳,认识归于一致,终于“喜而笑”,精神得到了解脱。P106
文章开头说往昔香市的主角是农民,结尾说重兴香市是由镇上的小商人发起,农民差不多没有来,这一今昔香市主角的转移,充分反映了当时农村经济的凋敞及其对市镇的影响,从而也就突出了文章中心。p123-124
全文可划分为三部分:第一部分用倒叙手法,写小弟的去世;第二部分回忆小弟童年、大学毕业后辗转祖国各地工作及患病去世时的情景;第三部分是作者的抒情与议论,希望像小弟这样“迟开而早谢”的一代知识分子的命运有所改变。p138
在写作特点上,首先,这里运用了场面描写方法。在场面描写中,作者又采取了以点带面的手法,着重描写红黑三个“武士”的生死鏖战,从而让人透过典型细部而通览全局,这是处理复杂场面的有效途径。其次,在蚂蚁大战的描写中,作者不时插入关于人类战争的历史事件,这就构成了蚂蚁大战与人类战争的类比,从而使蚂蚁大战成为人类战争的象征,凸现了文章的社会人生大义。同时,作者用写人的口吻来写蚂蚁,赋予蚂蚁以人的行为、举止、神态和心理,从而使蚂蚁的形象十分鲜活生动。P160-P161
这首诗运用多种抒情方法,细致入微地表现出人物的心理活动和内在情感。有融情入景,通过描写周围秋色来渲染浓郁的愁情,如“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下”。p176-177
陶渊明是中国历史上第一个大量写作田园诗的著名诗人。其《归园田居》五首,多角度地反映出他归隐田园后的愉悦心情。比喻、比拟明快而贴切,是本诗的显著特点。用“尘网”和“樊笼”比喻官场,词语精练,显见其对官场污垢困扰的深谙和痛恶;用“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”比喻其摆脱官场、回归自然的心愿,寓意深切,足见其对身心自由的真情向往和追求;“恋”字“思”字,将人的心理活动赋予鸟和鱼,拟人生动,顿生不少令人慨叹的情味。p183
特定情景中的表情和举止,是一个人当时情感和心理的直接显现,抓住它,往往能收到以少胜多的表情达意之效。辛弃疾在报国无门时,用“把吴钩看了,栏干拍遍?”(《水龙吟》)的举止来抒写他心中的愤懑,李白在被逐出长安、仕途受阻时,用“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”(《行路难》)的举止来抒发胸中的怨愤,都是生动传神的借举止抒情妙笔。P226
诗中对李、杨早先的耽乐误国,有所讽刺,如“汉皇重色思倾国”“从此君王不早朝”“姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户”“遂令天下父母心,不重生男重生女”等。p193
长门:汉武帝幽禁其失宠的陈皇后的冷宫。这里指代长安的宫殿,“仙掌,“长门,两句是说南飞的大雁经过长安宫殿上空。P195-P196
下片以委婉曲折的笔法,抒写临远思归之情。“不忍登高临远”数句,直接抒发了羁旅之苦、思乡之切;“想佳人”以下,转换角度,驰骋想象,“从对面写起”,由己之思彼转写彼之思己,从而把游子漂泊、归乡不得的凄苦情怀表达得淋漓尽致,悱恻动人。P200
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。P201
“咱们的中国”,则暗示未来的祖国将由人民当家做主,表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。P212
象征手法的运用是这首诗的显著特点。“丁香”是美丽、高洁、愁怨的象征,“雨巷“是人生漫漫长路、狭窄天地的象征,“撑着油纸伞”,“独自彷徨”,“默默彳亍”是等待、希望和追求的象征,“颓圮的篱墙,是家园的破落与环境总体的低潮的象征,“雨的哀曲”是环境凄苦、遭际不幸的象征。最主要的象征当然是“丁香姑娘”。P215
小说的表层叙事,是王子服遇美女、寻美女、娶美女的经过,但内里实情,却是鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女的过程。p243
夜静人稀,沙子龙关好了小门,一气把六十四枪刺下来;而后,拄着枪,望着天上的群星,想起当年在野店荒林的威风。叹一口气,用手指慢慢摸着凉滑的枪身,又微微一笑,“不传!不传!”P254-P255
“沧海一粟”出自《前赤壁赋》;“狡兔三窟”出自《冯谖客孟尝君》。
原文:当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。 马伶者,金陵之善歌者也。既去,而兴化部又不肯辄易之,乃竟辍其技不奏,而华林部独著。p113
运用象征手法抒情,是《秋夜》最主要的艺术表现特点。p119 《香市》主要是对比手法的运用。p123 《爱尔克的灯光》中以“灯光”为线索,三种灯光的依次闪现,都包含着不同的深邃的象征意蕴。p128 《都江堰》与单纯的游记不同,作者不但描写自然景物,而且立足现代,对历史上的人物与事件进行审视,并作出纵横挥阖的评说,具有较强的象征意味和思辨色彩,在人文感受方面能给读者以较大启迪。p144-145 《牡丹的拒绝》中一反人扪将牡丹视为富贵象征的惯例,为牡丹的非富贵性崇髙品性正名。p148
“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修的路基”“淤滩上的驳船”所组成的意象群,其共有的陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩,处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载(“把纤绳深深/勒进你的肩膊,),虽无一词一句的现实描述和直抒胸臆,读者却能联系自己所了解的史实而深受感染。p219
小说以“哦,香雪!香雪!”的反复呼告收结,情感是复杂的;有对贫穷落后的怜悯,有对现代文明的召唤,有对质朴心灵的赞叹,也有对这质朴美可能被现代文明吞没的担忧。主题思想的多重性,更能够引发读者的深思。p266
A.国家的盛衰、事业的成败,主要取决于人事,取决于执政者的思想行为。
B.后唐庄宗李存勖成功立国后来又覆国的历史史实。
C.通过兴衰对比进行说理。
A.交代亡母的家世和家风。
B.对外祖父淳朴、厚道家风的由衷赞赏。
C.记叙外祖父家的情况,与叙述母亲朴实、厚道的性格相呼应,起烘托作用。
A.报国无门、有志难伸的郁闷悲愤。
B.抗金志士遭谗受贬,忠君爱国之心无处倾诉的痛苦。
C.借景抒情:“斜阳正在,烟柳断肠处”; 借举止抒情:“休去倚危栏”。
A.榆潭彩虹;篙船星辉。
B.美好的理想;象征,比喻。
C.建筑美,音乐美
A.揭示了俄国社会下层小人物的悲惨命运与孤立无助的处境,反映了人与人关系的自私和冷漠。
B.行为描写;心理描写。
C.比拟,比喻,夸张。
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